喇沙小學校長語家長：谷十項全能不如教自理

【明報專訊】擁有40年教學經驗的傳統名校喇沙小學校長梁周嘉平，今年8月將正式退休。面對近年「港孩」問題，梁太直言根源在於父母無耐性，子女一有問題即出手代為解決，令他們無法成長。她建議父母與其勉強子女「十項全能」，倒不如豐富他們的生活經驗，培養個人自理能力，才能真正令子女成材。 梁太自1972年加入喇沙教中文和數學，4年前升任校長，將於今年退休結束40年教學生涯。校方已邀得曾於喇沙執教7年、現任和富慈善基金李宗德小學校長何侯純華於今年9月接掌喇沙小學。 教學40年 今年退休 近年「港孩」問題備受社會關注，梁太根據多年教學經驗，直言「港孩是由無耐性的父母造成的」。她解釋：「現在子女一喊悶，父母就將手機、電腦奉上；子女一聲『不懂』，父母就馬上替他縛好鞋帶、做好答案，他們又怎可能成長？」 現今港孩少生活體驗 梁太認為，家長與其花大量時間和金錢安排子女參加課外活動，成為「十項全能」，倒不如先練好「基本功」，培養他們自理能力，豐富生活經驗。她舉例說：「以往中文科其中一個作文題目是『夜遊太平山』，後來發現學生對此全無概念。」因為學生對此無感受，無法聯想到有關畫面，而教師如何解說也難以講出「夜幕低垂」的感受，最終只好將題目刪去。 多報興趣班無助入喇沙 喇沙小學一直深受家長歡迎，每逢收生校門外總有大批家長排隊輪候，為兒子遞交入學申請表，並想盡辦法增加入學機會。梁太透露：「每年平均有逾800人申請入讀小一，試過有家長為兒子遞交彩色印刷的『簡歷書』，但最終都無分加，因為學校跟教育局統一派位機制收生，不設面試，故家長毋須勉強為兒子報名參加大量興趣班。」 她同時提醒家長，選校時必須考慮學校的教學理念和程度。以喇沙為例，校內英文課程度較深，除中文外其他學科主要以英語授課，另中文和數學科設增潤課程，對學生識字和理解能力要求較高，家長應衡量孩子能力以免出現錯配，影響孩子成長。學校為繼續服務基層學童，暫時無意轉營直資。 回顧在喇沙執教40年的日子，梁太憶述當年自己只是個剛畢業的準教師，竟膽粗粗到學校自薦，卻獲校長接見和聘任，因此執起教鞭。 梁太形容，教學猶如「遲來的愛情」，要換來學生今日一句「多謝」並不容易。特別對頑皮的男生，更需有耐性與他們溝通，「試過有學生上堂偷玩電子寵物『他媽哥池』，沒收玩具時他反要求我代為照顧『寵物』，令我既生氣也好笑」。 她計劃退休後先過一段悠閒生活，之後打算學習書法、畫畫、攝影、樂器等增值自己，再參與各類義務工作。 [轉貼]喇沙小學校長語家長：谷十項全能不如教自理